Method for Double Bass

在教学过程中编写一本低音提琴教程，无疑是一项不可或缺的工作……然而，鲜有教师敢于踏上这段冒险——因为这确确实实是一场冒险！为此，必须心怀坚定的信念，以及倾囊相授的执着热忱。埃米莉·波斯特尔-维奈（Émilie Postel-Vinay）正是如此。她的教学法既秉承经典传统，又充满巧思创意。因此，我对其教学成效深信不疑！

—— 西尔万·维纳（Sylvain Wiener） 奥贝维利耶-拉库尔讷沃国家地区音乐学院教授、巴黎国立高等音乐舞蹈学院助教、巴黎室内管弦乐团低音提琴演奏家

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随着时代的推移，低音提琴经历了巨大的演进。它从一件纯粹的伴奏乐器蜕变成为独奏乐器，同时亦未曾抛却其本源基石。其浑厚的低音是管弦乐队和声架构的立足之柱，雄浑有力的发声更能牢牢确立精准的节奏律动！低音提琴的演奏曲目已大幅丰富，也随之带来了前所未有的技术挑战。

本教程面向第一学习阶段前两至三年的所有初学者，无论幼童亦或稍长者皆宜。教程旨在从最基础的练习起，便引导学生体会到演奏的乐趣，进阶过程生动有趣。每课均划分为三个部分：

- 第一部分偏重技术，由发音音色训练与手指灵活度练习组成； - 第二部分提供二重奏曲目。学生自入门起便与指导教师合作重奏，这既能引导其及早领略室内乐合奏的魅力、锻炼音乐听觉，亦可在聆听教师演奏更高难度声部的同时，使自己能尽早登台展示！ - 第三部分主要由钢琴伴奏乐曲构成，此外还穿插了趣味音乐谜题与流行民谣歌曲……

—— 埃米莉·波斯特尔-维奈（Émilie Postel-Vinay）