Method for Flute, Vol. 1 - 32 Lessons for Beginners

本教程面向少儿学生（8至12岁），适用教学周期为一年半至两年。全书共分为八组，每组包含四课；每组的第四课均为对前三课所学技能与知识的系统复习。

学生可将长笛演奏与基础乐理同步起步，此前无需具备专业预备基础。

书中极少涉及关于身体姿态、呼吸方式及手型等方面的文字说教。因此，本教程必须在教师的指导下使用——教师自第一堂课起便能传授自身的演奏技术与音乐理念。正如教程名称的词源所示（源自希腊语“Hodos”，意为“道路”），本书仅是一条路径，而真正的音乐之旅，则有待师生携手共同探索……

整套教程既适用于一对一的个别课，亦契合集体课教学。书中收录的所有二重奏、三重奏与四重奏均可由学生单独演奏（或由教师协助伴奏）。所选用的民歌作品往往不为当代儿童所熟知，因此特别附上了歌词。

各课的练习特意设计得十分短小精练，且始终与紧随其后的乐曲紧密呼应。由于每课编排的练习与乐曲极为丰富，在实际教学中未必需要练遍所有内容；在集体教学中，教师可以轻松地进行分工安排。无论如何，回溯并温习已学过的课目都将大有裨益。

部分乐曲可用作简短的视奏读谱训练，并以简炼纯朴的方式频频启发学生的艺术想象力。在编著者看来，这绝非单纯的课后消遣，而是长笛学习者在音乐与技术素养培育中至关重要且奠定基石的核心环节。

谨向任教于奥尔良音乐学院的内莉·帕皮翁（Nelly Papion）与克莱芒·茹贝尔（Clément Joubert）致以由衷的谢意，感谢他们带领学生对这些课程进行了深入的教学探索与实践。

A. B. Cl.-H. J